‫"مستوحى من الرواية من تأليف (لاورا ديف)"
‫سيكون رائعاً.
‫أكيد، أي مشكلة ذي قد تحدث؟
‫ستحبك.
‫أتظنين أنك ستزورين جامعة "نيويورك" ‫بينما أنت هنا؟
‫ربما.
‫لا يمكنها الالتحاق بها.
‫وإلا، ‫فكيف ستتناول العشاء في البيت كل ليلة؟
‫أخبرني أبوك أنك تحبين المسرح،
‫فاشتريت لنا تذاكر لإعادة عرض ‫"بيرفوت إن ذا بارك" غداً.
‫"نيل سايمون"، صح؟ إنه من المفضلين هنا. ‫كم هذا رائع!
‫ظننتنا سنكون وحدنا غداً.
‫أتعرفان؟ أنا متأخرة جداً ‫على تلك القصعة لآل "كانر".
‫أحتاج إلى ليلة هادئة في الاستوديو.
‫- اذهبا من غيري. ‫- لا، أودّ أن نذهب معاً جميعاً.
‫أكيد، سنفعل ذلك المرة القادمة.
‫اشكريها على التذاكر.
‫شكراً. عليّ الذهاب إلى الحمّام.
‫نعم.
‫سيكون الأمر رائعاً.
‫تبلين حسناً.
‫أعلم بالتحديد كيف أبلي، شكراً.
‫- تبدو رائعة. ‫- هل أنت جادة؟
‫إنها شخصية مستقلة.
‫ماذا أفضل من ذلك؟
‫لا شيء.
‫لم عساه يختلق حياة زائفة؟
‫لا أدري. ربما كان يحاول حمايتك.
‫من ماذا؟
‫لا أدري حقاً.
‫- الشيء الوحيد الذي أعلمه يقيناً... ‫- أنه كذب عليّ.
‫كذب عليّ أيضاً.
‫إذاً، أعني... إذا كان قد غيّر اسمه، ‫فهذا يعني أنه غالباً غيّر اسمي.
‫نعم.
‫وعيد ميلادي.
‫غالباً.
‫يبدو شيئاً يُفترض أن يعرفه المرء عن نفسه.
‫- "بايلي". ‫- ماذا؟
‫ماذا ستقولين يا "هانا"؟
‫ماذا بحق الجحيم عساك تقولينه الآن ‫ويكون له أي معنى؟
‫لا شيء. لا يُوجد ما يُقال.
‫علينا محاولة نيل قسط من النوم. ‫لدينا طائرة مبكرة إلى الديار.
‫المعذرة؟
‫لن نجده هناك.
‫أنت كنت محقة.
‫يُوجد شيء هنا. أحسّ بذلك.
‫أفتريدين البقاء؟
‫نعم. أريد البقاء.
‫كان عليك رؤيتي وأنا في الـ15.
‫ما كان لون شعرك؟
‫بجدّ، لم يكن وضعاً لطيفاً. ‫الحياة ليست سهلة في غياب الأم.
‫الحمد لله على أنني حظيت بجدّي.
‫نعم.
‫"(غرايدي برادفورد)"
‫"وزارة العدل ‫المارشالات الأمريكية"
‫مكتب الوكيل "برادفورد".
‫نعم. هل هو موجود؟
‫أخشى أنه في إجازة. أتودّين بريده الصوتي؟
‫إجازة؟
‫نعم يا سيدتي.
‫هل أنقل إليه رسالة؟
‫لا، لكن يمكنك توصيلي بشخص قادر على إخباري
‫ما كان يفعله الوكيل "برادفورد" ‫إذ لوّح بشارته في وجهي أثناء إجازته.
‫- حضرت مباراة "واريورز"؟ ‫- لم تكن رحلة من هذا النوع يا بنيّ.
‫لكنني لحقت بأواخر مباراة البارحة ‫على التلفاز.
‫- رأيت "ديروزان" يسجّل أمام "كيري"؟ ‫- نعم. كان ذلك جميلاً.
‫لم سهرت حتى تلك الساعة؟
‫- أبي! ‫- كانت ليلة مدرسية يا صاحبي.
‫تحدثنا عن هذا، حسناً؟
‫بحقك يا أبي. إنها الإقصائيات.
‫حسناً، لم ينته حديثنا.
‫هنا "غرايدي".
‫كيف تسير إجازة ربيعك؟
‫المعذرة؟
‫أخبرني مكتبك للتوّ أنك في إجازة. هذا طريف.
‫لم يبد الأمر هكذا وأنت جالس على رصيفي.
‫"هانا"، كنت هناك لمساعدتك.
‫فما رأيك بإخباري ماذا يجري حقاً؟
‫لم لا تُوجد أي سجلّات عن "أوين" ‫قبل انتقاله و"بايلي" إلى "ساوساليتو"؟
‫ماذا؟ من أخبرك ذلك؟
‫فيم يهمّ ذلك؟
‫اسمعي، هل خطر لك من قبل ‫أن الرجل الذي يطوّر برمجية "ذا شوب"
‫لمحو الآثار المستندية عبر الإنترنت ‫ربما استعملها على نفسه؟
‫لو كانت البرمجية تعمل، ‫لما حُوكم "آيفيت" بتهمة الاحتيال.
‫ولظللت نائمة على فراشي مع "أوين"،
‫جاهلةً بأنه كذب عليّ حيال كل شيء، ‫على ما يبدو.
‫هذا ليس صحيحاً.
‫بجدّ؟ لم غيّر "أوين" اسمه؟
‫أظنك تستبقين الأحداث.
‫وأظنك لا تخبرني القصة كاملةً
‫إنما أحاول حماية "أوين". ‫"أوين" و"بايلي". وأنت.
‫طيب، يمكنني الاعتناء بنفسي، شكراً.
‫أهذا ما تفعلينه الآن؟
‫- ماذا يُفترض أن يعنيه ذلك؟ ‫- أين أنت؟
‫"هانا"؟
‫في البيت.
‫لو كان ذلك حقاً، ‫لكان البلطجيّ، الذي أرسله "آيفيت"
‫لاقتحام بيتك، أمراً مربكاً أكثر.
‫ماذا؟ "آيفيت" أرسل أحداً...
‫بجدّ، أين أنت؟ فندق؟
‫سأرسل وكيلاً من مكتب "سان فرانسيسكو" ‫لإقلالك.
‫هل كنت تراقب بيتي؟
‫أين أنت بحق الجحيم يا "هانا"؟
‫أي مكان يقلقك أن أكون فيه؟
‫يبدو شيئاً يُفترض للمرء أن يعرفه.
‫إنها لا تعرف حتى في أي صفّ أنا.
‫"فندق (أرجينت) ‫(هانا)،"
‫"قابلت رجلاً في (مونتريال)."
‫"نستقلّ القطار ‫ونقوم بنزهات خلوية في الحديقة."
‫"كيف حال الصف الثامن؟ ‫(كارول)"
‫"هانا".
‫ماذا حدث هنا بحق الجحيم؟
‫إنها لا تعرف حتى في أي صفّ أنا.
‫أريني.
‫لم يكن عليك لوم قصعتي.
‫هيا. أنت مدينة لي بقصعة جديدة.
‫طيب، هذا أحسن.
‫- لا أستطيع فعلها. ‫- هل تستسلمين؟
‫مليئة بالعلامات. محال أن استطيع كشطها.
‫وإن يكن؟ إنها للخزانة، لا لمتحف.
‫ليس عليك التظاهر. يعلم كلانا أنها حثالة.
‫من السهل أن تركّزي على الأخطاء.
‫عليك أخذ هنيهة
‫لتركّزي أكثر وتجدي أشياء تقدّرينها.
‫إذاً، لأن أمي لا تعرف في أي صفّ أنا،
‫يُفترض أن أقدّر معرفتها كيف تتهجأ اسمي، صح؟
‫- فهمت. ‫- "هانا".
‫لا. لقد سئمت.
‫"هانا".
‫أنت تختارين ما تنتبهين إليه.
‫"(بوبي) ‫كيف الحال عندك؟"
‫"اتصال من ‫(بوبي)"
‫"أهلاً يا (بي). أسرعي بالعودة. ‫كيف الحال عندك؟"
‫"أيمكنني مهاتفتك لاحقاً؟"
‫"أكيد"
‫"سأكون هنا"
‫ما كان اسم ذاك المطعم ‫الذي عمل أبوك فيه سائساً؟
‫أتذكرين قصّته عن فصله ‫بسبب خدشه سيارة "بورش" خاصة بأحدهم؟
‫أكيد. نعم.
‫أتظنينه اختلقها؟
‫أعني، كان محدداً جداً.
‫بالضبط. كل هذه القصص ‫التي أحب أبوك قصّها عن شبابه،
‫لا يمكن أن تكون مختلقة جميعها.
‫يجب أن يكون بعض التفاصيل حقيقياً.
‫مثل اسم ذلك المطعم. ‫إذا تذكّرناه، يمكننا البحث عنه.
‫لنحاول إيجاد أشخاص عرفوه.
‫هل هذا معقول على الإطلاق؟ ‫ترمقينني كأنني مجنونة.
‫لا. نعم، أفهمك. أنا فقط...
‫لا أذكر المطعم.
‫حسناً. ماذا عن رحلة القارب في الثانوية؟
‫حين قال إن خفر السواحل أنقذه؟
‫لا أظنه حكاها لي.
‫صحح. ما كنت لأحكيها لك أيضاً.
‫الآن أريد سماعها حقاً.
‫مهلاً. ‫ماذا عن أستاذ الرياضيات في "برينستون"؟
‫الذي يذكّرني به حين يعظني عن الإصرار.
‫نعم. رسب أبي في اختباره ‫ووضع الرجل الورقة في إطار.
‫تحذيراً لبقية الصفّ.
‫نعم. ويحب أبي إخباري عن أن ذلك إنما حفّزه،
‫وهو شيء جنوني قليلاً.
‫نعم. أحبّ ذلك الأستاذ. ما كان اسمه؟
‫"توبايس" شيء ما.
‫"توبايس"... "كاكر"؟ "كوكر"؟
‫"كوكمان". ناداه بـ"كوك".
‫كم أستاذ رياضيات قد يكون اسمه ‫"توبايس كوكمان"؟
‫لا أرى إلا واحداً.
‫ما معنى وسام "فيلدز"؟
‫إنه بمنزلة جائزة "نوبل" للرياضيات. ‫هل هو في "برينستون"؟
‫ليس بالتحديد.
‫"(توبايس كوكمان) ‫عالم رياضيات أمركي"
‫"أستاذ بجامعة (تكساس) في (أوستن)."
‫ارتدي ملابسك.
‫أهلاً.
‫أهلاً، كيف حالكما؟
‫- سأقول "لا تعليق." ‫- رد معقول.
‫ما الأخبار؟
‫أعني... "جايك" يجادل الساقي ‫بخصوص قوام الحليب في قهوته.
‫وأتساءل عمّا إذا كان "أوين" ‫احتفظ بأي خزنة في البيت.
‫خزنة؟
‫نعم، حصّالة السيدة "باول".
‫كان بداخلها مفتاح "هونيويل" صغير. ‫قال "جايك" إنه مخصّص لخزنة ضد النار.
‫خزنة سرّية؟
‫أي فكرة عن مكانها؟
‫لا أدري. مكتبه أو خزانة غرفة النوم.
‫حسناً، فهمت. هل بوسعي فعل شيء آخر؟
‫نعم، في الواقع. هل يسمعني "جايك"؟
‫لا.
‫جيد. تحت سريري تُوجد حقيبة قماشية. ‫هلّا تحضرينها، فضلاً.
‫نعم. ماذا بداخلها؟
‫لست واثقة بما تريدين معرفته.
‫"هانا هول". مسافرة مع ابنة زوجها، ‫"بايلي مايكلز"، 16 عاماً.
‫آخر ما شُوهدا بمنزلهما ‫في "ساوساليتو" منذ 36 ساعة.
‫لكن الدلائل كلها تشير إلى أنهما قد هربتا.
‫ما زالت عربتها خارج بيتها.
‫لذا، سيارة مستأجرة أو أجرة حافلة ‫أو تذكرة قطار أو طائرة، تعرفون الإجراءات.
‫تعقّبوا بطاقاتها الائتمانية. ‫أي علامات سحب، آثار حذاءيها حتى، حسناً؟
‫نحتاج إلى موقعها فوراً.
‫- "روشيل"؟ ‫- تريد الرئيسة رؤيتك.
‫"أهلاً يا (غرايدي). عدت مبكراً. ‫كيف كانت إجازتك؟"
‫بدت غاضبة.
‫من "هانا هول"؟ ‫وماذا كنت تفعل بحق الجحيم في "ساوساليتو"؟
‫كنت آتياً للتحدث عن ذلك.
‫تعلم أن الكذب عليّ جناية.
‫الكذب بشأن إجازتي؟
‫تحدّث.
‫"العلماء يغيرون العالم ‫(توبايس كوكمان)"
‫"بايلي".
‫كم وساماً فاز به هذا الرجل؟
‫جميع الأوسمة، على ما يبدو.
‫أهلاً. نرجو التحدث إلى الأستاذ "كوكمان".
‫هل لديكما موعد؟
‫- أبي تلميذ سابق. ‫- لا نمانع الانتظار.
‫سيكون عليكما الانتظار بمكان آخر،
‫لأن موعده المتاح التالي يوم 24.
‫ذلك بعد أسبوعين.
‫أنا "هانا"، بالمناسبة. ‫هذه "بايلي". ما اسمك؟
‫"شيريل".
‫أهلاً يا "شيريل". شكراً على تخصيصك وقتاً لنا.
‫لا سيما لأن "بايلي" هذه إحدى متفوّقي ‫فرق الرياضيات في "كوربس كريستي"
‫وهي حائرة بين جامعة "تكساس" مثل أبيها ‫و"رايس" مثل أختها.
‫ترين المشكلة،
‫إذا رحلنا من هنا دون رؤية "كوك" ‫وفقدت طفلاً آخر لصالح "رايس"...
‫إذا كان بوسعك فعل أي شيء لمساعدتنا ‫على مقابلته وجيزاً فقط اليوم.
‫"كوك" في محاضرة الآن،
‫لكن إذا انتظرتما خارج القاعة، ‫فقد تستطيعان اللحاق به.
‫فقط لا تقاطعاه أو تحدثا أي ضوضاء.
‫فهمت. شكراً جزيلاً.
‫متفوّقو الرياضيات؟ فعلاً؟
‫أهكذا تعبّرين عن انبهارك؟
‫"بايلي"، مهلاً. علينا الانتظار.
‫تباً لـ"شيريل".
‫الشائق أن التقريب المتتالي لهذه المصفوفة
‫- إذا طُبّق على أي متّجه صفريّ... ‫- يُوجد مقعدان.
‫آسفة.
‫أثق بأن نصفكم قد قُطع حبل أفكاره
‫والنصف الآخر غالباً ‫لم يكن منتبهاً من البداية،
‫لذا فلنختم المحاضرة.
‫آسفة جداً. المعذرة.
‫هل اعتدتما مقاطعة المحاضرات
‫أم هل أعتبر نفسي شخصاً مميزاً؟
‫آسفة جداً، لم نتعمد... ‫أنا "هانا هول"، وهذه "بايلي مايكلز".
‫ماذا تريدان؟
‫نرجو أن تساعدنا على تحديد هويّة تلميذ سابق.
‫ولم عساي أفعل ذلك بعد أن قاطعتما محاضرتي؟
‫قد تكون الوحيد القادر على ذلك.
‫من التلميذ؟
‫هذه أقدم صورة له معي.
‫الغالب أنه تتلمذ لديك منذ نحو 26 عاماً.
‫نأمل أن تذكر اسمه.
‫تعلمان أنه تتلمذ لديّ منذ 26 عاماً ‫ولا تعلمان اسمه؟
‫نعلم اسمه الحاليّ، لكنه غيّره. الأمر معقد.
‫- اختصرا. ‫- إنه أبي.
‫وهو مفقود.
‫- كيف وجدتما رابطاً بينه وبيني؟ ‫- هو تحدّث عنك.
‫على ما يبدو، كنت أستاذه المفضل.
‫رغم لطافة ذلك،
‫لا أستطيع قول إنني أميّزه. ‫لقد درّست لآلاف الطلّاب.
‫أخشى أن معظمهم يصعب تذكّرهم.
‫الغالب أن ذلك كان في عامك الأول أو الثاني ‫من التدريس.
‫لا أعرف بشأن ذاكرتك يا سيدة "هول"،
‫لكنني أجد أنه كلما رجعت بالزمن، تذكّرت أقل.
‫ربما عليك تجربة مكتب أمين السجلّات.
‫كان أسوأ تلميذ درّست له في حياتك.
‫هذا ما أخبرته حين رسب في اختباره النصفيّ.
‫لقد أطّرته، أي اختباره.
‫وعلّقته في مكتبك عبرةً للتلاميذ الآخرين.
‫وكانت تلك قسوة، بالمناسبة.
‫لكن زوجي، بدلاً من كرهك، رأى ذلك تحدياً.
‫ثم نجح بامتياز في الاختبار النهائي.
‫- هلّا أرى تلك الصورة مجدداً. ‫- نعم.
‫لا أذكر اسمه، لكن الوجه.
‫يبدو...
‫يبدو مختلفاً حسبما أذكره. لكن ليس بالكامل.
‫قلت إنه مفقود؟
‫كان يعمل في "ذا شوب".
‫اختفى منذ 3 أيام، ‫ولم نسمع خبراً منه مذّاك الحين.
‫تعاليا. لنحاول إتيانكما ببعض الأجوة.
‫"سرّي ‫وزارة العدل"
‫إذاً...
‫- ليست مشكلتنا. ‫- تمزحين.
‫- هل "أوين مايكلز" في غربيّ "تكساس"؟ ‫- إنني لأرجو ألّا يكون.
‫- طيب، إذاً. ‫- ليس موقعه بيت القصيد.
‫بل أنه لو كان هذا المكتب قد أدّى عمله...
‫"غرايدي"، لست مسؤولاً عن اختياراته.
‫ولا هذا المكتب مسؤول.
‫حسناً. لكن إذا كانت "نعومي وو" ‫قد بدأت نشر وجه "أوين" في الأخبار...
‫فسيكون حافزاً إضافياً له ‫ليحسّن قراراته عن سالفتها.
‫مع أنني أظنك عملت بهذا المجال ‫طويلاً كفاية لتعرف
‫أن الناس لا يتغيرون.
‫ماذا عن الفتاة؟
‫- حسناً، إنها في خطر جسيم. ‫- ما لم تبق في "ساوساليتو".
‫تعلمين نوع من نتعامل معهم.
‫إن بلغهم هذا، فلن يهمّ موقعها.
‫أفترض أن أباها كان عليه وضع ذلك بحسبانه.
‫أغلق الباب وأنت خارج.
‫يُفترض أن أذكر اسمه، ‫بعد أن علّقت اختباره هكذا.
‫أفهذا صحيح؟ هل أطّرته حقاً؟
‫يجب أن تفهمي أنني كنت شاباً آنذاك.
‫لم أكبر تلاميذي إلا بقليل. ‫ظننت أن ذلك سيثبت سلطتي.
‫لم أزلته؟
‫حين رأته زوجتي، لم تنبهر به.
‫رأتها قلة ذوق أن آخذ فشل أحد الشباب
‫وأتباهى به كغزال اصطدته.
‫- امرأة ذكية. ‫- أذكى مني، بالتأكيد.
‫وجدت كل اختباراتك النهائية من التسعينيات.
‫شكراً.
‫لست واثقاً بأنها ستساعد كثيراً. ‫فنحن نعطي الدرجات عميانياً هنا.
‫لا تُوجد أسماء.
‫هل من سبيل لتدقيق الأرقام؟
‫ربما. ‫"شيريل"، تفقّدي خزانات الملفات في الأرشيف.
‫لتري ما إذا وُجدت قائمة.
‫واطلبي من أمين السجلّات قوائم فصولي ‫من 1996 إلى 1998.
‫حسناً.
‫ما زلت لا أفهم سبب تغيير الاسم.
‫ما علاقة ذلك بمزاعم الاحتيال في شركته؟
‫ذلك ما نحاول التوصّل إليه.
‫ربما كان في ورطة ما قبل عمله في "ذا شوب". ‫لا ندري.
‫لم نكتشف إلا حديثاً الفوارق ‫بين ما أخبرنا به و...
‫الحقيقة؟
‫لا يسعني تصوّر ما تمرّان به حالياً،
‫لكن إن كان لهذا قيمة،
‫يُوجد اقتباس قديم لـ"أينشتاين" ‫دائماً ما يهدّئني في حيرتي.
‫"أينشتاين"؟
‫"ما دامت نظريات الرياضيات عن الواقع،
‫فهي ليست يقينية.
‫وما دامت يقينية،
‫فهي ليست عن الواقع."
‫هل من نسخة منه بالإنكليزية؟
‫لا أحد يعرف شيئاً عن أي شيء.
‫تباً!
‫ما الأخبار عندك؟
‫- ماذا يجري؟ ‫- لا شيء.
‫لكن هل اتصلت "هانا"؟
‫لا.
‫"جولز"، هل تعرفين شيئاً لا أعرفه؟
‫- لا. ‫- لأنني محاميها.
‫أعي ذلك.
‫إذا كان من شيء يجري،
‫إذا كان "إف بي آي" يوشكون ‫أن يلقوا بصاعقة لا أعرفها،
‫- فلا يمكنني حمايتها. ‫- حسناً. اهدأ.
‫ترك "أوين" لـ"هانا" و"بايلي" ‫حقيبة قماشية مليئة بالنقود.
‫كم المبلغ؟
‫أظنه يزيد بقليل عن نصف مليون دولار.
‫يا للهول! هل لديك أي فكرة ‫عن كم سيدينه ذلك في أعين "إف بي آي"؟
‫لا أدري. ربما الأمر ليس بهذا السوء ‫بما أنه يبدو أنها أضاعتها.
‫هل تمازحينني؟
‫"جولز"، ‫إذا كانت "هانا" تخبئ مالاً سرقه زوجها،
‫فستواجه تهمة التآمر.
‫- تعطيل سير العدالة... ‫- لسنا واثقين بأن "أوين" سرق المال.
‫بحقك. من ذا يحتفظ ‫بنصف مليون دولار في حقيبة قماشية؟
‫أترى؟ لهذا لم ترد إخبارك
‫لأنها عرفت أنك ستفزع كما تفعل دائماً.
‫صحيح. إذاً فهو ذنبي ‫أنها تفضّل الإضرار بمصلحتها
‫على الوثوق بشخص يهتمّ لأمرها فعلاً.
‫- هي وثقت بي يا "جايك"، وبـ"أوين". ‫- وانظري إلى أين وصل بها ذلك.
‫بالنسبة إلى شخصية تخاف الهجران مجدداً،
‫إنها لتعرف كيف تختارهم.
‫"هانا" لا تخاف الهجران، حسناً؟
‫بل تخاف أن تكون حبيسة.
‫فلهذا اختارت ألّا تتزوجني.
‫لا يا "جايك". لم تتزوّجك لأنك وقح.
‫نعم، ربما.
‫لكن إذا كنت وقحاً لهذه الدرجة...
‫فلم أنا الحاضر هنا؟
‫- أي تقدّم؟ ‫- لا.
‫ما هذه؟
‫قائمة ربيع 1997.
‫لم تدرّس إلا حلقات عام أخير في 1996 ‫ثم طلّاب دراسات عليا فقط في 1998،
‫فلا بد أن هذا هو الصفّ المنشود.
‫أحسنت يا "شيريل".
‫شكراً.
‫آسف. لا تذكّرني هذه الأسماء بأي شيء.
‫73 تلميذاً. كم رجلاً؟
‫49. أحصيتهم.
‫هذا أحسن بكثير من مليار.
‫- هلّا أراها مجدداً، فضلاً. ‫- نعم.
‫ماذا؟
‫الشابة. كنت أحاول تذكّر اسمها.
‫أي شابة؟
‫التي لامها على عجزه عن التركيز ‫في اختباره النصفيّ.
‫تذكّرت للتوّ أنه كتب لي خطاباً طويلاً
‫يشرح فيه أنه وقع في غرام فتاة من الصفّ.
‫أنه عجز عن التركيز في وجودها. ‫على الأقل، ليس جيداً.
‫هل يمكن أن تكون هذه؟
‫أودّ أن أقول نعم، لكنني لا أعرف.
‫ما من "أوليفيا" في القائمة.
‫هل كانت تلك أمك؟ "أوليفيا"؟
‫التقيا في العام الأخير من الجامعة.
‫هكذا قال أبي، ‫لكن ربما هذه نصف الحقيقة فقط.
‫ككلّ شيء آخر.
‫إذاً، ماذا الآن؟
‫"شيريل"، أي مكتبة تحتفظ بالحوليّات؟
‫لدى "لاري" خبر لك عن المرأة التي طلبت...
‫أخبريه أن ينسى الأمر.
‫"مدير (ذا شوب) المالي ‫يعادي (آيفيت تومبسون)،"
‫"متوقع تعاونه مع هيئة الأوراق المالية"
‫سنصرف النظر عن مسألة "هانا هول"؟
‫نعم. هل وجدت شيئاً؟
‫استقلّت مع الفتاة طائرة ‫من مطار "إس إف أوه" صباح أمس.
‫هل هذه مزحة؟
‫تمت رقمنة الحوليّات للأرشيف.
‫إليكما كلمة مرور للضيوف.
‫ويُوجد صفّ من الحاسبات عبر الحزمات.
‫شكراً جزيلاً على مساعدتك.
‫ماذا سنجد بالداخل؟
‫- لنجلس وحسب. ‫- لا. ماذا...
‫ماذا سنكتشف عنه؟
‫ماذا سنكتشف عني؟
‫- لا أعرف حتى من أنا. ‫- "بايلي".
‫أسوأ جزء أنه لطالما كان هنا.
‫لم أذهب حتى إلى حفل مبيت حتى بلغت العاشرة.
‫وحين فعلت...
‫جلس أبي في سيارته وانتظر بالخارج حتى نمت،
‫ليحرص فقط على أني لم أحتج إليه.
‫حكى لي تلك القصة.
‫هل أخبرك أنني لم أصمد إلا حتى 7:30؟
‫ثم إنني...
‫هُرعت إلى الخارج و... ‫أخبرته أنني أريد العودة إلى البيت.
‫لطالما كان موجوداً بجانبي. ‫قال إنه سيظل دائماً بجانبي.
‫- "بايلي"، أنا... ‫- لا. لنذهب فحسب.
‫- تفضّلي. ‫- يمكنني الاتصال بها لاحقاً.
‫أنا بخير.
‫لا أعرف حتى من أنا.
‫إنها لا تعرف حتى من أنا.
‫- لا تستحقين مرقد البضائع ذاك. ‫- رباه. هل تسمعين نفسك؟
‫إنما أقول إنه ليس لديك شحنات لتستلميها.
‫لو كانت هذه الشاحنة ملكي...
‫لما زلت عاجزة عن نقل مصنوعاتك ‫من خراطة الخشب
‫لأنك لم تجتازي بعد اختبار قيادتك.
‫شكليات.
‫- هل تلك... ‫- شكراً على التوصيلة.
‫ماذا تفعلين بزهريّتي؟
‫أحسّنها.
‫كان يُفترض أن تكون هذه ‫التحفة التي يذكرني الناس بها.
‫أعظم أعمالي.
‫لم تكن كذلك حقاً.
‫أتريدين الدخول وإلقاء التحية قبل أن تغادر؟
‫- لا، شكراً. ‫- تريد رؤيتك.
‫الآن؟
‫تريد رؤيتي الآن؟ إنها لا تعرف حتى من أنا.
‫إنها أمك. تعرفك.
‫اسمع، ربما لا تعرف أصدقاءك،
‫ولا أنك مهووسة بـ"إيميلو هاريس"،
‫ولا أنك بشعة بالقيادة، ‫لكن هذه شخصيتك اليوم. تلك الأمور تتغير.
‫موسيقاك وأصدقاؤك. وقيادتك، كما أرجو.
‫إلام ترمي؟
‫إلى أنها قد تكون جديرة بالمحافظة عليها.
‫كيف يُفترض أن أحافظ عليها ‫إذا لم تكن هنا أبداً؟
‫"هانا".
‫"هانا"، بحقك.
‫جدّي...
‫ليكن في معلومك أنني قائدة ممتازة.
‫- أهلاً. ‫- أظن أن الخزنة قد تكون بالاستوديو.
‫الاستوديو خاصتك؟
‫يعلم "أوين" أن به مصنوعات ‫ما كنت لأبيعها أو أهديها.
‫تذكرين زهرّية جدّي، صح؟
‫- نعم. ‫- تفقّدي قعرها.
‫سأفعل.
‫اسمعي، أواثقة بأن الحقيبة القماشية ‫كانت تحت سريرك؟
‫تمام الثقة. لم؟
‫لأنها ليست موجودة الآن.
‫- متأكدة؟ ‫- متأكدة يا "هان".
‫ماذا تريدين أن أفعل؟
‫جدي الخزنة.
‫لم تُوفّقي بعد؟
‫ماذا؟
‫لعلمك، كنت مثلك قليلاً وأنا في سنّك.
‫لم أفكّر في ذلك من قبل حقاً.
‫حسناً.
‫لا تصدّقينني، أليس كذلك؟
‫لا أعرف حقاً من أنا الآن، ‫لذا لا أعرف حتى ما معنى ذلك.
‫أنا أعرف من أنت. وتعرفين أنت أيضاً.
‫اسمك وعيد ميلادك، تلك مجرد تفاصيل.
‫تفاصيل مهمة جداً.
‫حتى من دون كل ما يجري،
‫سيحاول كثير من الناس إخبارك ‫من أنت أو من يُفترض أن تكوني.
‫إنما أقول إنني أظنك تعرفين بالفعل.
‫إن كان لهذا قيمة،
‫أراك ذكية كفاية لتقرّري الباقي بنفسك
‫وعنيدة كافية لتلتزمي به.
‫ترينني عنيدة؟
‫هذا ما خرجت به من كل ما قلته؟
‫- مرحباً. ‫- الودّيات.
‫لم أفكّر في الودّيات.
‫آسفة. من معي؟
‫أنا "إلينور ماكغوفرن" من الكنيسة.
‫جئت بالأمس سائلةً عن حفلات الزفاف ‫بأيام المباريات في 2011؟
‫صحيح. طبعاً.
‫طيب، حكيت قصّتك لإحدى أعضاء أبرشيّتنا
‫وابنها الأكبر لاعب في "لونغهورنز"،
‫وقد أشارت إلى أنه ربما كان زفافاً ‫في أثناء الموسم التحضيري.
‫وقلت لنفسي، "يا إلهي، كم أنا بلهاء!"
‫لم يخطر ببالي حتى أن أتفقّد الودّيات.
‫مهلاً، أتُقام الودّيات في الاستاد؟
‫مثل المباريات الرسمية، هذا صحيح. ‫وتحتشد الجماهير أيضاً.
‫"إلينور"، هل طالعت تواريخ الودّيات ‫في ذلك الموسم؟
‫نعم. وتبيّن أننا استضفنا زفافاً ‫في ذات يوم آخر الودّيات
‫- وكان زفاف "رييس" و"سميث". ‫- ماذا يجري؟
‫- أُقيمت المراسم ظهراً. ‫- مهلاً. حسناً، آسفة.
‫- "رييس"، "ر-ي-ي-س"؟ ‫- هذا صحيح.
‫- و"سميث"؟ ‫- نعم.
‫لا يُوجد "رييس"، ‫لكن تُوجد من اسمها "كاثرين سميث".
‫"إلينور"، ‫هل كان اسم العروس الأول "كاثرين"؟
‫لا، لم يكن اسم العروس "كاثرين".
‫كان اسمها "أندريا".
‫وكان الزوج...
‫كان اسمه... أمهليني لحظة. "تشارلز".
‫كانا "أندريا رييس" و"تشارلز سميث".
‫لقد ساعدتني كثيراً. شكراً جزيلاً.
‫من دواعي سروري.
‫يبدو أنك كنت محقة ‫بشأن وجودك في الكنيسة، رغم كل شيء.
‫ربما.
‫"فريق المناظرات"
‫هل إحداهم "كاثرين سميث"؟
‫هكذا يقول الفهرس.
‫مهلاً.
‫"بايلي".
‫ترجمة "عنان خضر"